Das Forschungsprojekt

Ausgangspunkt des Projekts KoWeP ist eine Literaturrecherche, die darstellen soll, wie sich der Wissenstand zum Thema Kompetenzkommunikation seit dem Vorgängerprojekt „Berufe im Schatten“ entwickelt hat. Die Ergebnisse finden Sie hier.

Ein zentrales Ziel des Projekts „KoWeP“ ist es ein wissenschaftlich fundiertes Modell zu entwickeln, das beschreibt, wie eine positive Kompetenzkommunikation gelingen kann.

Ein zentrales Ziel des Projekts „KoWeP“ ist es ein wissenschaftlich fundiertes Modell zu entwickeln, das beschreibt, wie eine positive Kompetenzkommunikation gelingen kann.

Hier finden Sie die ersten Ergebnisse einer Umfrage unter Auszubildenden in der Pflege.

Das Modell der Kompetenzkommunikation spielt in dem Projekt KoWeP eine zentrale Rolle. Um dieses Modell zu überprüfen, wurden quantitative sowie qualitative Befragungen mit Praktikerinnen und Praktikern durchgeführt. Die Ergebnisse können Sie hier nachlesen.

Das Projekt KoWeP gliedert sich in drei Phasen. Nach der Sichtung des aktuellen Forschungsstands und der empirischen Überprüfung des Models der Kompetenzkommunikation, soll in einem dritten Schritt ein Schulungsmodul entwickelt werden. Hier finden Sie die Zusammenfassungen der Ergebnisse der ersten beiden Phasen zum Nachlesen.

Ein zentrales Ergebnis des Projekts KoWeP ist ein Schulungsmodul, das Auszubildende und Pflegekräfte sensibilisiert, motiviert und unterstützt, durch eine bessere Kompetenzkommunikation zu einer höheren Wertschätzung des Pflegeberufs beizutragen. Pflegefachkräfte sollen lernen, so zu kommunizieren, dass ihre fachliche und überfachliche Kompetenz sichtbar wird.

Die in KoWeP entwickelte Schulung wurde im Projekt in mehreren Kursen modellhaft erprobt und anschließend evaluiert. Dazu wurden für die beiden Schulungstage Fragebögen entwickelt und die Antworten der Teilnehmenden systematisch ausgewertet. Für die qualitative Evaluation wurde die Methode der Teilnehmenden-Beobachtung gewählt, um so die Interaktionen sowie Reaktionen innerhalb der Schulungsgruppen zu analysieren. 

Das im Projekt entwickelte Schulungsmodul bildet das Herzstück von KoWeP. Es soll Pflegekräfte für die Bedeutung von Kommunikation sensibilisieren und sie in ihrem Kommunikationsverhalten unterstützen. Die Schulung ist für zwei Tage konzipiert und richtet sich sowohl an Pflegekräfte in der Aus- und Weiterbildung, die sich für das Thema Kommunikation interessieren als auch an Lehrende, die die entwickelten Schulungsmaterialien in ihrem Unterricht einsetzen können. Hier können Sie auf die Schulungsmaterialien zugreifen.