Das Pflegeheim ist eine wichtige Versorgungseinrichtung und für viele ältere Menschen der zentrale Lebensort. Die Bewohnerinnen und Bewohner haben dabei ganz individuelle Vorstellungen, wie sie ihren Alltag gestalten möchten. Selbstbestimmung und ein würdevoller Umgang miteinander sind aber auch für die Beschäftigten in stationären Pflegeeinrichtungen von großer Bedeutung. Angesichts eines oft hektischen Pflegealltags stellt sich deshalb immer wieder die Frage, wie Heime ihre Pflegepraxis so gestalten können, dass den Bewohnerinnen und Bewohnern ein möglichst gutes und selbstbestimmtes Leben ermöglicht wird. Dieser Fragestellung widmete sich das vom Bundesministerium für Gesundheit geförderte Forschungsprojekt „Selbstbestimmtes Leben im Pflegeheim (SeLeP 1.0)“ der Universität Augsburg. 

Im interdisziplinären Forschungsprojekt wurde untersucht, was ein würdevolles und selbstbestimmtes Leben im Pflegeheim ausmacht, wie eine Kultur der Sorge im Alltag gelingen kann und welche Organisationsstrukturen dafür notwendig sind. Die Erkenntnisse flossen in SeLeP 2.0 ein, in dem gemeinsam mit Pflegekräften, Leitungspersonen, Bewohnerinnen und Bewohnern sowie An- und Zugehörigen ein praxisnahes Schulungskonzept entwickelt wurde. Dieses verbindet digitale Selbstlernphasen mit Workshops und unterstützt Einrichtungen dabei, Selbstbestimmung und Würde im Pflegealltag zu stärken. 

Mit SeLeP 3.0 wurde das Schulungskonzept durch eine Train-the-Trainer-Weiterbildung in die Breite getragen. Multiplikatorinnen und Multiplikatoren werden befähigt, die Schulung eigenständig in ihren Einrichtungen umzusetzen. SeLeP 4.0 knüpft daran an und begleitet die praktische Erprobung in Pflegeheimen. Ziel ist es, die Erkenntnisse aus der Forschung dauerhaft im Pflegealltag zu verankern und eine Kultur der Selbstbestimmung und Würde nachhaltig zu fördern.