Wissenschaft
und Forschung

Die Kompetenzkommunikation von Pflegekräften steigern und sie dazu befähigen, ihre eigene Expertise besser nach außen zu tragen: Das ist das Ziel des Forschungsprojekts „Kompetenzkommunikation und Wertschätzung in der Pflege (KoWeP)“. Alle Informationen dazu finden Sie auf unserer Themenseite.

Das vom Bundesgesundheitsministerium geförderte Forschungsprojekt „Selbstbestimmtes Leben im Pflegeheim (SeLeP)" hat sich mit der Frage beschäftigt, wie Bewohnerinnen und Bewohnern im Pflegeheim ein gutes und würdevolles Leben ermöglicht werden kann. Den ausführlichen Ergebnisbericht, Factsheets und Videos zum Projekt finden Sie auf der Schwerpunktseite.

Von der Durchlässigkeit der Bildungswege und ihrem digitalen Wandel bis hin zu einer besseren Ausbildungs- und Versorgungsqualität: Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) nimmt die Bildungsarchitektur der Pflege in Ausbildung und Praxis mit einem Forschungsprogramm genau unter die Lupe.

Der Pflegealltag ist herausfordernd. Doch wie lassen sich Belastungen reduzieren und Arbeitsbedingungen so gestalten, dass Pflegekräfte gut und gesund arbeiten können? Dieser Frage geht das Modellprojekt „Betriebliche Angebote zur Gesundheitsförderung und Gewaltprävention im Betrieblichen Gesundheitsmanagement (BAGGer)“ nach. Es soll Strukturen und Prozesse schaffen, die den Umgang mit hohen Anforderungen erleichtern.

Pflegeeinrichtungen blicken bei der Suche nach Fachkräften auch ins Ausland. Was dabei zählt: Eine wertschätzende Anwerbung und nachhaltige Integration. Das Deutsches Kompetenzzentrum für internationale Fachkräfte in den Gesundheits- und Pflegeberufen (DKF) begleitet zu diesem Zweck die Entwicklung und Umsetzung geeigneter Maßnahmen und bietet Unternehmen Hilfestellung beim betrieblichen Integrationsmanagement.

Pflege, Familie und Beruf besser vereinbaren – dieses Ziel setzt sich das Projekt „Gute Arbeitsbedingungen in der Pflege zur Vereinbarkeit von Pflege, Familie und Beruf (GAP)“ der Pflegebevollmächtigten der Bundesregierung. Es unterstützt Pflegeeinrichtungen dabei, die Arbeitsbedingungen für ihre Beschäftigten individuell anzupassen, um ihnen eine bessere Vereinbarkeit von Pflegeberuf und Familie zu ermöglichen.

Arbeiten in der Pflege? Nicht für alle ein Traumberuf. Eine Studie erprobt deshalb Maßnahmen, mit denen sich Arbeitsplätze in der Pflege attraktiver gestalten lassen. Ein wichtiger Schritt auf diesem Weg: Die Bemühungen erfolgreich kommunizieren, um die Wahrnehmung der Pflegeberufe insgesamt zu verbessern.

Die Vermittlung pflegerischer Handlungs- und Fachsprachenkenntnisse ist zentral in der Pflegeausbildung. Die HAW Hamburg hat das Projekt „PflegeDigital 2.0“ ins Leben gerufen, das eine modulare, mehrsprachige Lösung zum interaktiven Erlernen pflegerischer Handlungsprozesse entwickelt, in der auch VR-Technologie zum Einsatz kommt.

Der Fachkräftemangel im Gesundheitswesen stellt Einrichtungen vor große Herausforderungen. Daher werden verstärkt ausländische Fachkräfte angeworben, die jedoch in den Gesundheitsberuf und in die Einrichtung intergriert werden müssen. Wie betriebliches Integrationsmanagement gelingen kann, erprobt das Modellprojekt INGE.

Internationalen Pflegefachpersonen berufsbegleitend mit einem Anpassungslehrgang ihre Anerkennung zu ermöglichen, dieses mit einem intensiven Sprachtraining zu verbinden, um so den Anerkennungsprozess effizient zu gestalten – ist das Ziel des vom Bundesministerium für Gesundheit geförderten Projekts "INGA Pflege". 

Ob Modellprojekte, Studien oder Praxisleitfäden: Wissenswertes rund um Pflegethemen aus dem Bundesgesundheitsministerium finden Sie ab sofort unter „Publikationen und Fachinformationen“.